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          未成年禁止入内牌子多少厘米科技小院,从中国创新走向全球推广

          在巴西北里奥格兰德州联邦教育科技阿波迪校区农场,巴西师生和农户学习操作中国生产的无人机。 迪奥任塞·诺夫雷加摄 科技小院一头连着高校科技创新高地,一头扎根田间农业生产一线,是中国集科技创新、社会服务和人才培养为一体的新型农业综合服务模式。自2019年起,科技小院将“科研攻关+技术培训+示范推广”的服务模式拓展至马拉维、赞比亚、巴西等全球南方国家,利用中国成功经验激发有关国家农业内生发展动力,为培育当地农业人才、促进当地农业发展提供了有力支持,也为创新全球农业合作范式作出贡献。 走进马拉维首都利隆圭北部的利萨萨齐县农业技术推广站,一片片整齐的试验田映入眼帘,一堂别开生面的农技示范课正在田间进行。“每株苗都需要自己的空间,过密长不好,过稀产量低。”中非科技小院项目博士研究生塞姆弯腰拨开植株,手把手地教当地农户精准调整玉米株距。“除了教授种植技术,我们还会定期开展土壤改良、病虫害防治等培训。”塞姆说。 塞姆曾是马拉维农业部农业技术推广人员,因深感农业知识储备不足,难以帮助当地农户增产增收,便决定前往中国留学深造。2021年,他加入中非科技小院项目,2024年在中国农业大学获得硕士学位后,选择继续留校攻读博士学位。这已是塞姆在中国深造期间第二次返回家乡进行实践应用,他与另外4名非洲留学生扎根利萨萨齐县农业技术推广站,共同负责当地的农业试验、示范和农户的农技培训工作。 中非科技小院于2019年启动,是中非农业教育合作重点项目,由中国农业大学牵头在中非两地实施,获中国教育部、世界银行、联合国粮农组织等多方支持。项目面向非洲招收农业专业留学生,旨在通过“1+1+1”硕士培养模式(1年在中国学习理论、1年在非洲实践应用、1年返校完成学业)及“1+2+1”博士培养模式(1年在中国学习理论、2年在非洲实践应用、1年返校完成学业),为非洲量身打造高素质农技人才,助力非洲农业发展。 乔伊斯·菲莉是最早加入马拉维中非科技小院的试点农户之一,她的农田曾饱受病虫害与气候灾害困扰,年收成甚至无法满足全家3个月的口粮需求,她只能靠向亲戚借粮、种地之余打零工度日。在塞姆等人的悉心指导下,菲莉系统掌握了优化施肥、玉米大豆间作等技术,如今农田产量大幅提升,不仅实现了自给自足,还能有盈余供销售。她也主动带动邻里共同学习,帮助更多当地农户掌握新技术。“我希望大家都能靠技术过上好日子。”菲莉说。 “马拉维中非科技小院周边村镇的玉米产量翻了两番,基本解决了当地农户的温饱问题。”中非科技小院项目负责人、中国农业大学资源与环境副教授焦小强介绍,项目先后吸纳培养了来自肯尼亚、埃塞俄比亚等13个非洲国家的100多名留学生,在非洲国家建立了6个科技小院,辐射240个村庄、20万亩农田,“未来,科技小院将继续以科技创新为引擎,培养更多农业人才,惠及更多非洲国家。” 马拉维驻华大使艾伦·钦泰扎表示,科技小院将学术理论转化为田间实效,把中国先进的农业技术带到马拉维,为当地农业发展注入强劲动力。“这正是我们一直寻求的、能真正改变国家农业面貌的合作模式。”马拉维农业部农技推广中心主任皮尔森·索库说。 赞比亚首都卢萨卡市郊,原本荒芜的红土地如今被绿油油的豆苗覆盖。作为赞比亚大豆科技小院的试验田,这里的大豆产量高出近40%,参与试验的近百名当地农户乐得合不拢嘴。“这里结出了赞中科技和友谊的‘金豆’。”农场经理斯图尔特说。 在斯图尔特的农场,赞比亚大豆科技小院首席专家、吉林农业大学教授魏健疆手把手教会当地农户“作物—菌物—肥料”闭环生产。农户戴安娜起初半信半疑,只愿划出一小块田地做试验。后来看到大豆长势喜人,她完全信服,特意在丰收后挑选了一袋品质最好的大豆,送给科技小院的中方技术人员,表达自己的谢意。 赞比亚地处高原,多数小农户因技术落后,面临广种薄收的难题。2023年,在中国援赞比亚农业技术示范中心基础上,中国农村专业技术协会牵头建立赞比亚大豆科技小院,以“食用菌财产培育+大豆品种改良”双轮驱动,探索适配当地高原热带气候的农业发展新模式。 目前,中方技术团队经过多轮田间试种和参数优化,成功筛选出8个适合当地种植的食用菌品种,还引种培育出“吉农74”“吉农75”等4个高产抗逆大豆品种。团队将玉米秸秆粉碎处理成食用菌栽培的优质基质,基质废弃后可进一步转化成有机肥用于大豆种植,从而形成生态闭环,实现层层增值、循环利用。 目前,赞比亚大豆科技小院已建成150亩大豆示范基地,配套200平方米食用菌大棚与3000平方米蔬菜示范园,5名中方核心教师常驻,负责提供精准技术支持。科技小院的“田间观摩+实景教学”培训模式也逐渐成熟,开设的技术培训班已累计培训超300人次,培养出了500个食用菌核心种植户和一批能够学以致用的农业技术人才。 当地技术骨干穆萨在中方专家的实地教学中发现,不少农户因对标准化丈量工具不熟悉,难以理解大豆密植技术,他随即捡起木棍插入土中说:“两根木棍间的空当,就是合适的种植距离。”这种贴合本地生产习惯的本土化“技术翻译”,既化解了教学隔阂,也让中国技术更易上手、可复制。 “土地是有生命的,用心种植就会有回报。”戴安娜和示范户朋友们如今正紧跟科技小院步伐,享受科技兴农带来的喜悦,“感谢科技小院带来中国的现代化农业技术。我们现在参加培训都可认真了,做笔记、拍照片、录视频。未来,我们还想学大豆和玉米的机械加工方法,让好收成卖出更好价钱。” 晨光洒在巴西北里奥格兰德州小镇阿波迪的水稻田里,埃德米尔森正趁着清晨短暂的凉爽天气,驾驶一台联合收割机收割水稻。“以前我们全家得干三四天,现在有了农业机械帮助,我一个人只用半天就能完成。”埃德米尔森说,家里的5公顷农田种植水稻、玉米、高粱等作物,科技小院引入的中国农业机械,让他们摆脱了过去只能依靠畜力和人力、种植生产费时费力的难题。 “科技小院显著提升了巴西家庭农业生产效率与效益。”中国—巴西家庭农业机械化科技小院首席专家、中国农业大学工教授杨敏丽介绍,2024年11月,中国—巴西家庭农业机械化科技小院项目启动,由中国农业大学与中国农机企业合作,联合巴西当地政府、高校与农户共同开展。目前已有阿波迪科技小院、巴西利亚科技小院两个科技小院落地运营。阿波迪科技小院的31台农机应用面积近千公顷,帮助约1000个农户实现作业时间缩短80%、生产成本降低60%—80%。 中国—巴西家庭农业机械化科技小院在中国—巴西农业机械化合作示范农场的基础上,进一步聚焦巴西家庭农业机械化需要,开展农机测试、技术推广、农户培训、联合研发与人才培养。科技小院结合巴西不同地区实际,通过实地调研、农机测试、土壤分析等指导当地农户科学使用农机。依托中国—巴西家庭农业生产大数据管理系统,科技小院还可以提供农机作业监测、生产统计等服务,显著提升了当地农作物生产的精准管理水平。 “巴中合作为推动巴西东北部家庭农业机械化创造了宝贵机遇。”北里奥格兰德州农村发展与家庭农业厅厅长亚历山德雷·利马说。为了更好地服务当地家庭农业生产,中国农业大学派出博士后、博士生和硕士生驻扎科技小院,帮助解决更多巴西家庭农业生产中面临的实际问题。“科技小院是陪伴农户改进生产的亲密朋友。”驻扎在阿波迪科技小院的中国农业大学工研究生唐旭说,科技小院团队成员与当地农户建立了深厚友谊,彼此日常都以“家人”相称。 北里奥格兰德州立大学、北里奥格兰德州联邦科技教育等当地高校的学生以及部分高中、技校学生,也在参与科技小院的日常工作。中巴师生共同开展农户调查、农机测试和推广培训,让科技小院成为中巴人文交流的重要纽带。“科技小院是增进理解与信任的桥梁。”北里奥格兰德州立大学教授维尼修斯·克劳迪诺·德萨表示,科技小院正为巴西储备大批具备国际视野、能真正服务于家庭农业的本土技术人才。

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          📸 张森明记者 董信 摄
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          📸 张连生记者 袁玉龙 摄
          💢 北京时间6月14日,根据意大利天空体育记者卢卡-马尔凯蒂的报道,帕尔马有可能会选择留下目前被视为国际米兰引援目标的防线新星乔瓦尼-莱昂尼。精华区与一区二的区别是什么
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